Ο Andrew Beal είναι ένας δισεκατομμυριούχος τραπεζίτης και θρυλικός παίκτης του πόκερ που παρότι δεν είναι μαθηματικός είναι υπεύθυνος για μια εικασία... ένα ανοικτό πρόβλημα που φέρει το όνομα του : Την λεγόμενη Εικασία BEAL γνωστή πλέον και ως Εικασία του 1 εκατ. δολαρίων. «Αν Ax + By = Cz, όπου A, B, C, x, y και z είναι θετικοί ακέραιοι και x, y και z είναι όλοι τους μεγαλύτεροι από το 2, τότε οι A, B και C πρέπει να έχουν ένα κοινό πρώτο παράγοντα.» Για παράδειγμα στην ισότητα : 33+63=35 το 3 είναι κοινός παράγοντας των 3,3,6 και επίσης πρώτος αριθμός . Ο Beal προσφέρει το ποσό του 1 εκατ. δολαρίων ν σε όποιον κατορθώσει να αποδείξει την εικασία ή να βρει ένα αντιπαράδειγμα. Κατά μια εκδοχή η εικασία ήταν γνώστη από το 1997 και αποδίδεται στον αμερικανό μαθηματικό Daniel Mauldin αλλά ο Beal ήταν αυτός που επικήρυξε το πρόβλημα. Ίσως δεν περιβάλλεται από τον θρύλο του τελευταίου θεωρήματος του Fermat αλλά το χρηματικό έπαθλο δεν είναι διόλου ευκαταφρόνητο. Όσοι πιστοί προσέλθετε.
Ξέρουμε όλοι μας λίγο πολύ ότι δεν κάνει κάποιος να αποψύξει φαγητό κι έπειτα να το καταψύξει ξανά, γιατί όμως; Τι κίνδυνος υπάρχει; Βγάζουμε δύο μπριζόλες από την κατάψυξη και τις αφήνουμε νααποψυχθούν για να τις μαγειρέψουμε πιο μετά.
Έχουμε στο μυαλό μας να κάνουμε ένα υπέροχο φαγητό: μπριζόλες με πατάτες στο φούρνο.
Όμως ένα αναπάντεχο τηλεφώνημα, μας ακυρώνει τα σχέδια κι έτσι οι μπριζόλες μας δεν πρόκειται να μαγειρευτούν.
Στα κατεψυγμένα λουκανικοπιτάκια που έχουμε στην κατάψυξή μας, είχαμε διαβάσει κάποτε εντελώς τυχαία πως αν ξεπαγώσουν, δεν κάνει να τα καταψύξουμε ξανά...
Το αγνοούμε όμως αυτό και καταψύχουμε ξανά τις μπριζόλες για να τις μαγειρέψουμε κάποια άλλη στιγμή.
Αυτή την κάποια άλλη στιγμή, ξανα-επιχειρούμε να αποψύξουμε τις ίδιες μπριζόλες αλλά πάλι τα σχέδιά μας ακυρώνονται και ενώ έχουν αποψυχθεί πλήρως, τις καταψύχουμε ξανά...
Συγχαρητήρια, μόλις δηλητηριάσατε τις μπριζόλες σας και στην τρίτη απόπειρα αν τις φάτε... κινδυνεύετε σοβαρά!
Γιατί χαλάει - λήγει το φαγητό; Προτού όμως δούμε γιατί η απόψυξη και επανα-κατάψυξη του φαγητού είναι επικίνδυνη, ας δούμε γιατί χαλάει το φαγητό και γιατί λήγει, μιας και δεν απέχουν πολύ όλα αυτά.
Αν αφήσουμε κάποια τρόφιμα σε θερμοκρασία περιβάλλοντος, αναπτύσσονται σε αυτά διάφοραβακτήρια. Όσο περισσότερο τα αφήσουμε, τόσο περισσότερα βακτήρια αναπτύσσονται.
Κάποια από αυτά τα βακτήρια όμως, είναι πολύ επικίνδυνα για την υγεία μας και καθιστούν το φαγητό ακατάλληλο για κατανάλωση. Στην κατάψυξη η διαδικασία αυτή γίνεται στο ελάχιστο, στο ψυγείο γίνεται πιο γρήγορα και εκτός ψυγείου, γίνεται πάρα πολύ γρήγορα.
Έτσι, πχ το φρέσκο γάλα που λήγει την τάδε ημερομηνία (όταν το έχουμε στο ψυγείο), αυτό σημαίνει ότι αυτοί που το παράγουν, ξέρουν ότι μετά από x μέρες, θα έχουν αναπτυχθεί τόσα βακτήρια που πλέον από εκείνη την ημερομηνία και μετά θα είναι επικίνδυνο να το καταναλώσουμε.
Γι’ αυτό λοιπόν λήγει το φαγητό.
Γιατί η απόψυξη φαγητού και επανα-κατάψυξη είναι επικίνδυνη
Τώρα, όταν καταψύχουμε το φαγητό, επιβραδύνουμε στο μέγιστο την ανάπτυξη των βακτηρίων. Έτσι, τα κατεψυγμένα τρόφιμα είναι κατάλληλα προς κατανάλωση για πολύ καιρό.
Αν όμως τα αποψύξουμε, κατά τη διαδικασία αυτή, ξεκινάει η ανάπτυξη των επικίνδυνων βακτηρίων που μπορεί πχ να πάρει 2-3 μέρες μέχρι να έχει επαρκή και μεγάλο αριθμό ώστε να είναι επικίνδυνο για την υγεία μας.
Αν όμως το καταψύξουμε ξανά, αυτά που αναπτύχθηκαν κατά την απόψυξη, παραμένουν!
Έτσι την επόμενη φορά που θα τα ξεπαγώσουμε θα υπάρχουν και αυτά, αλλά και κατά τη διαδικασία ξεπαγώματος, τα επόμενα που θα αναπτυχθούν θα είναι πολύ περισσότερα!
Έτσι είναι πολύ πιθανόν με τη 2η απόψυξη, το φαγητό να είναι ακατάλληλο για να το φάμε.
Σωστή κατάψυξη - απόψυξη και υγιεινή φαγητού Έτσι οι κανόνες που θα πρέπει να τηρούμε για να κάνουμε σωστή κατάψυξη - απόψυξη φαγητού και να μη ...δηλητηριάσουμε το φαγητό μας, είναι οι εξής:
1) ποτέ μην ξανα-καταψύχετε το φαγητό αφού ξεπάγωσε,
2) κάντε απόψυξη βάζοντάς το στο ψυγείο κι όχι να το αφήσετε εκτός,
3) κάντε το απόψυξη στο φούρνο σας σε ειδικό πρόγραμμα αν έχει,
4) αν τελικά δεν πρόκειται να το μαγειρέψετε ΜΗΝ το καταψύξετε πάλι: απλά μαγειρέψτε το ΕΣΤΩ "πρόχειρα" (πχ αν ήταν να το κάνετε στο φούρνο, απλά βράστε το), αφήστε το να κρυώσει και ΤΟΤΕ καταψύξτε το πάλι!
Αν τώρα κοπεί το ρεύμα για λίγη ώρα, τα φαγητά στην κατάψυξησυνήθως δεν προλαβαίνουν να ξεπαγώσουν κι έτσι όταν ξανα-έρθει τότε δεν υπάρχει πρόβλημα.
Αν όμως κοπεί το ρεύμα για πολλές ώρες, τότε προσέξτε!! Δεν χρειάζεται να τα πετάξετε αυτά που ξεπάγωσαν, απλά... φορέστε ποδιά μαγειρέψτε τα και αφού κρυώσουν, τότε καταψύξτε τα πάλι.
Όλα τα παραπάνω αφορούν φαγητά που είναι ευαίσθητα, όπως κρέατα, τυροκομικά, κλπ.
Φασολάκια, αρακάδες και διάφορα τέτοια φαγητά που δεν είναι τόσο ευαίσθητα, δεν έχουν ιδιαίτερο πρόβλημα.
Καθημερινά οι οδοντόκρεμες εξελίσσονται. Σήμερα έχουμε οδοντόκρεμες κατά της πλάκας, της τερηδόνας, της ουλίτιδας, για λεύκανση, για ευαίσθητα δόντια, λευκές, με ρίγες, ακόμα και με γεύση βοδινού για τα σκυλιά.
Ας δούμε αναλυτικά τα συστατικά μιας οδοντόκρεμας του εμπορίου και ας βγάλουμε κάποια συμπεράσματα.
Η οδοντιατρική φιλοσοφία δεν απέχει πολύ από την ιατρική φιλοσοφία.
Δυστυχώς και οι δύο προσανατολίζονται στη θεραπεία και όχι τη πρόληψη. Η προσπάθεια πρόληψης των οδοντιατρικών παθήσεων θα έπρεπε να είναι στραμμένη προς την υγιεινή διατροφή και τον υγιεινό τρόπο ζωής γενικότερα, που εξ'ορισμού είναι δύσκολο, αλλά όχι ακατόρθωτο project. Οι οδοντόκρεμες καθαρίζουν τα δόντια και αφαιρούν τη πλάκα, γεγονός που είναι πλεονέκτημα, αλλά αν επιθυμείτε να διατηρήσετε τα δόντια σας σε καλή υγεία, ίσως οι οδοντόκρεμες και να μη σταθούν οι καλυτεροι σύμμαχοι σας. Ο λόγος;Μια σύγχρονη οδοντόκρεμα περιέχει τα εξής:
Γλυκερίνη: Η προσθήκη της στην οδοντόπαστα μάλλον δεν είναι και η ιδανική χρήση αυτής της, κατά τα άλλα, πολύτιμης ουσίας. Υπάρχουν πολλοί που υποστηρίζουν πως η γλυκερίνη αφήνει ένα film πάνω στα δόντια που αποτρέπει τη φυσική τους ικανότητα για αναδόμηση. Επίσης μπορεί να είναι επιβλαβής για την υγεία μας, αν έχει επεξεργαστεί με χημικά. Και δε νομίζω πως οι βιομηχανίες ψάχνουν τόσο για ποιότητα, όσο για μια φθηνή λύση.
SLS (Sodium Laurel Sulfate): Είναι επιφανειοδραστικός παράγοντας (τασιενεργός ουσία), στον οποίο οφείλεται ουσιαστικά το "καθαριστικό" κομμάτι της οδοντόκρεμας. Αν κάποιες φορές, μετά το βούρτσισμα, νιώσατε να έχετε χάσει την αίσθηση του γλυκού, ευθύνεται το SLS. Είναι αποδεδειγμένα ερεθιστικό για το δέρμα και προστίθεται μόνο σε προϊόντα που ξεπλένονται μετά τη χρήση τους (πχ. σαμπουάν, οδοντόκρεμες), όχι σε αυτά που παραμένουν πάνω στο δέρμα, χωρίς να ξεπλυθούν (πχ. κρέμες). Τα γνωστά μας SLS φημολογείται πως είναι καρκινογόνα. Ωστόσο πολλές εταιρείες τα χρησιμοποιούν στις οδοντόκρεμες τους, ισχυριζόμενες πως είναι ασφαλή. Το ρισκάρετε;
Triclosan: Το συναντάμε συνήθως σε αντιβακτηριδιακά προϊόντα και σε πολλές οδοντόκρεμες του εμπορίου. Κατατάσσεται από τους περιβαλλοντολογικούς οργανισμούς στα εντομοκτόνα, γεγονός που το καθιστά επικίνδυνο τόσο για τον άνθρωπο, όσο και το περιβάλλον. Ενοχοποιείται για ορμονικές διαταραχές, μυοπάθεια, υπογονιμότητα, αποβολές εμβρύων και καρκίνο του δέρματος. Ακόμη η εκτεταμένη χρήση του συνδέεται με τη κατακόρυφη αύξηση των αλλεργιών στα παιδιά. Όταν το triclosan αντιδράσει με το χλώριο (που περιέχεται και αυτό σε πολλά προϊόντα καθαρισμού), δημιουργούνται επίκίνδυνες για την υγεία ενώσεις, όπως το χλωροφόρμιο.
Τεχνητά γλυκαντικά: Είναι ίσως το πρώτο συστατικό που πρέπει να σας κάνει να αμφισβητήσετε τις οδοντόκρεμες. Όλα τα τεχνητά γλυκαντικά είναι καρκινογόνα και καταστρέφουν τα εγκεφαλικά κύτταρα, τελεία και παύλα. Ακόμα και στον κύριο στόχο τους, δηλαδή τη καταπολέμηση της παχυσαρκίας, απέτυχαν παταγωδώς, μιας και αποδείχτηκε πως προκαλούν περαιτέρω αύξηση βάρους.
Φθόριο (fluoride): Στη μορφή που υπάρχει στην οδοντόκρεμα, το φθόριο είναι τοξικό. Είναι υποπροϊόν του αλουμινίου και χρησιμοποιείται σε ποντικοφάρμακα και σε βιομηχανικά εντομοκτόνα. Φθόριο σε αυτή τη μορφή δεν υπάρχει πουθενά στη φύση. Ουσιαστικά η προσθήκη του στις οδοντόκρεμες δε κάνει αυτό που υπόσχεται, δηλαδή να προστατεύσει τα δόντια από τη τερηδόνα. Σύμφωνα με τον FDA είναι φάρμακο και ιδιαίτερα τοξικό αν καταναλωθεί σε μεγάλη ποσότητα. Με λίγα λόγια δηλητηριάζετε κάθε μέρα τον οργανισμό σας. Μια πολύ μικρή ποσότητα (~3gr) μπορεί να σκοτώσει έναν ενήλικο άντρα 70+kg.
Αιθανολαμίνες (DEA): Είναι συστατικό που δίνει αφριστικές ιδιότητες στην οδοντόκρεμα. Προκαλεί ορμονικές διαταραχές και σχηματίζει καρκινογόνες νιτρικές ενώσεις. Επαναλαμβανόμενη χρήση του DEA στο δέρμα (που υπάρχει σε πολλά καλλυντικά και καθαριστικά), αυξάνει το κίνδυνο για καρκίνο ήπατος και νεφρών. Δε ζεις ούτε χωρίς το ένα, ούτε χωρίς το άλλο.
Φορμαλδεΰδη: Αυτή ακριβώς την ουσία που χρησιμοποιούν τα νεκροτομεία σε καθημερινή βάση για τη διατήρηση πτωμάτων, περιέχει και η οδοντόκρεμα σας. Σκοτώνει όλα τα βακτηρίδια στα δόντια μετά από το γεύμα σας και σιγά-σιγά και εσάς. Εάν καταποθεί σε μεγάλη ποσότητα είναι θανατηφόρος.
Υποπροϊόντα του πετρελαίου (Parabens): Προστίθενται στις οδοντόκρεμες για να προσδώσουν απαλή υφή. Παράγωγα του πετρελαίου, σίγουρα δεν είναι συστατικά για να τα βάζετε στο στόμα σας ή οπουδήποτε αλλού. Τόμοιολόκληροι έχουν γραφτεί για τα parabens, οπότε δε θα επεκταθώ παραπάνω.
Οξείδιο του τιτανίου: Χρησιμοποιείται κυρίως στη βιομηχανία χρωμάτων, κυρίως στο λευκό χρώμα. Στην οδοντόκρεμα, κάνει ακριβώς την ίδια δουλειά. Δίνει στα δόντια σας, για λίγη ώρα, μια πιο λευκή όψη, ξεγελώντας σας για τις δήθεν λευκαντικές ιδιότητες της οδοντόκρεμας.
Hydrated silica: Είναι μεταλλικό στοιχείο που αποκαλείται και διοξείδιο του πυριτίου. Όταν το διοξείδιο του πυριτίου ενωθεί με άνθρακα, σε υψηλή θερμοκρασία, προκύπτει η σιλικόνη (silicone). Με περαιτέρω επεξεργασία της σιλικόνης προκύπτουν διάφορα πολυμερή, γνωστά ως σιλικόνια, σε μορφή υγρού, γέλης ή ουσία με ελαστική σύσταση. Είναι απαραίτητη προσθήκη στις οδοντόκρεμες, ώστε να μπορέσει να δράσει το φθόριο (fluoride). Βρίσκεται κυρίως στις οδοντόκρεμες σε μορφή gel και σε αυτές με ρίγες, αλλά και στις λευκές.
Αλλαντοΐνη: Χρησιμοποιείται για να καταπραΰνει τους ερεθισμούς, που προκαλούνται στους βλεννογόνους (ούλα, χείλη, γλώσσα) από τα παραπάνω χημικά.
Γευστικά βελτιωτικά: Είτε λέγεται μενθόλη, είτε κάπως αλλιώς, χωρίς αυτά η οδοντόκρεμα θα είχε γεύση μπογιάς και λιπαντικού μαζί.
Σας έφτασαν; Μήπως είναι πια καιρός να αρχίσετε να φτιάχνετε τη δική σας οδοντόκρεμα;
O τίτλος είναι μεταφορικός. Με την λέξη πρόβατα, δεν εννοούμε ότι έχουμε κάποια γονιδιακή σχέση με τα συμπαθή τετράποδα. Πρόκειται απλά για ένα ψυχολογικό πείραμα που έγινε τη δεκαετία του 50 στις ΗΠΑ, και σύμφωνα με αυτό, ακόμη και εάν γνωρίζουμε ποια είναι η σωστή απάντηση σε μια ερώτηση, ή εάν γνωρίζουμε ότι κάτι είναι λάθος, έχουμε μεγάλες πιθανότητες να το ακολουθήσουμε (το λάθος), όταν τα υπόλοιπα μέλη μιας ομάδας το ακολουθούν. Δηλαδή συμμορφωνόμαστε με τη μάζα. Διαβάστε και δείτε τι ακριβώς ήταν το πείραμα της συμμόρφωσης. Τα πειράματα "συμμόρφωσης" του Asch, ήταν μία σειρά μελετών που δημοσιεύτηκαν τη δεκαετία του '50, επιδεικνύοντας την δύναμη της συμμόρφωσης στις ομάδες. Γνωστό και ως το "Παράδειγμα του Ας". Στα πειράματα υπό τον Σολομώντα Ας, ζητούνταν από μία ομάδα να πάρει μέρος σε ένα δήθεν "οπτικό τεστ". Στην πραγματικότητα, όλοι οι συμμετέχοντες εκτός από έναν ήταν συνεργάτες του ερευνητή, και το αντικείμενο της μελέτης ήταν το πως αυτός ο ένας θα αντιδρούσε στην συμπεριφορά των "συννενοημένων" συμμετεχόντων.
Στις παρούσες παραλλαγές γίνεται αναφορά και στο κατά πόσο επηρεάζεται η συμπεριφορά του υποκειμένου από τους παράγοντες της ύπαρξης συνεταίρου ή δυνατότητας ανώνυμης έκφρασης.
Πρόκειται για ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες που προκαλούν το θαυμασμό και πολύ συχνά την έκπληξη σε όσους τις διαβάσουν...
Τις περισσότερες φορές, όμως, δίνουν απάντηση στις όποιες απορίες μπορεί να έχουμε...
1. Στη Νέα Υόρκη πληρώνει πρόστιμο όποιος βάλει την τσάντα του σε άδεια θέση λεωφορείου.
2. Το 1997, οι αμερικάνικες αεροπορικές εταιρίες γλύτωσαν 40,000 $ μόνο και μόνο... βάζοντας μια ελιά λιγότερο σε κάθε σαλάτα.
3. Εκατομμύρια δέντρα φυτεύονται κατά λάθος από σκίουρους που θάβουν σπόρους και μετά ξεχνάν πού τους κρύψανε.
4. Οι κροκόδειλοι καταβροχθίζουν πέτρες για να βουτήξουν πιο βαθιά.
5. Τα ψηλά τακούνια ανακαλύφθηκαν στη Μέση Ανατολή για να μην καίγονται τα πόδια στην άμμο.
6. Το να φας ένα μήλο είναι πιο αποτελεσματικό από ένα καφέ για να κρατηθείς ξύπνιος.
7. Ο μαϊντανός είναι το βότανο που χρησιμοποιείται περισσότερο σε όλο τον κόσμο.
8. Το ανθρώπινο όργανο που μπορεί να αυξήσει το μήκος του 20 φορές είναι... Η κόρη του ματιού!
9. Υπάρχει ένα μόνο τρόφιμο που δεν χαλάει: Το μέλι
10. Τα δελφίνια κοιμούνται με το ένα μάτι ανοιχτό.
11. Το μάτι της στρουθοκαμήλου είναι μεγαλύτερο από τον εγκέφαλό της.
12. Οι δεξιόχειρες ζουν κατά μέσο όρο 9 χρόνια περισσότερο από τους αριστερόχειρες.
13. Ο πιο δυνατός μυς του ανθρώπινου σώματος είναι... η γλώσσα.
14. Είναι αδύνατο να φταρνιστείς με τα μάτια ανοιχτά.
15. Μια μόνο σταγόνα λάδι μηχανής είναι ικανή να κάνει 25 λίτρα νερού μη πόσιμο.
16. Οι χιμπατζήδες και τα δελφίνια είναι τα μόνα ζώα μαζί με τον άνθρωπο που μπορούν να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους στον καθρέπτη.
17. Το γέλιο κατά τη διάρκεια της ημέρας κάνει τον βραδινό ύπνο καλύτερο.
18. H ψηλότερη γυναίκα που μετρήθηκε ποτέ είναι μια Κινέζα με ύψος 2.47 μέτρα.
19. Τα καζίνο στο Λας Βέγκας δεν έχουν ρολόγια.
20. Τα χαρτονομίσματα δεν κατασκευάζονται από χαρτί -όπως πιστεύουν πολλοί. Στην πραγματικότητα είναι 74% βαμβάκι και 25% λινό.
21. Η ποσότητα χαλκού που περιέχει ο ανθρώπινος εγκέφαλος, είναι αρκετή για να φτιαχτεί μια κάρτα ήχου Η/Υ (6mg).
22. Το πιο δυνατό ζώο είναι ένα …σκαθάρι (Scarabaeidae) που συναντάται κυρίως σε τροπικές ζώνες. Μετρήθηκε ότι μπορεί να σηκώσει 850 φορές το βάρος του. Σαν να σήκωνε ένας μέσος άνθρωπος 64 τόνους.
23. Οι γυναίκες ανοιγοκλείνουν τα μάτια τους 2 φορες συχνότερα απ’ ότι οι άντρες.
24. Το 90% των γυναικών που περπατά σε ένα πολυκατάστημα στρίβει δεξιά.
25. Σε όλη του τη ζωή ο άνθρωπος παράγει τόσο σάλιο που φτάνει για να γεμίσει δύο πισίνες.
26. Στα ΚΨΜ της Τουρκίας το αντικείμενο που πωλείται περισσότερο είναι οι σερβιέτες, και μάλιστα αυτές με φτερά. Οι στρατιώτες τις βάζουν στις αρβύλες τους για να μην τους χτυπάνε.
27. Οι άνθρωποι φοβούνται περισσότερο τις αράχνες από το θάνατο.
28. Η μοναδική χώρα που το όνομα της ξεκινά με «Α» και δεν τελειώνει σε «Α» είναι το Αφγανιστάν. (ή τουλάχιστον ήταν μέχρι να ανεξαρτητοποιθεί το Αζερμπαϊτζάν)
29. Ο Thomas Edison, ο εφευρέτης της ηλεκτρικής λάμπας, φοβόταν το σκοτάδι.
30. Στον κόσμο υπάρχουν 6.909 διαφορετικές γλώσσες.
Το καλοκαίρι έφθασε, μαζί με τα κουνούπια. Και δυστυχώς, κάποια κουνούπια δεν κάνουν μόνο αθώα τσιμπήματα, αλλά μεταφέρουν σοβαρές ασθένειες, που μπορεί να είναι και μοιραίες. Σας παρουσιάζουμε μία εύκολη και οικονομική λύση.
Υλικά: Ένα ποτήρι νερό (200ml) Ένα πλαστικό μπουκάλι 2 λίτρων 50 γραμμάρια καφέ ζάχαρη 1 γραμμάριο μαγιά Μαύρο χαρτί /ταινία. ΟΔΗΓΙΕΣ 1. Κόψτε το πλαστικό μπουκάλι στο μισό. 2. Αναμίξτε την καφέ ζάχαρη με το ζεστό νερό. Τα αφήνουμε να κρυώσουν. Όταν κρυώσουν, ρίχνουμε το μίγμα στο κάτω μισό της φιάλης. 3. Προσθέστε τη μαγιά. Μην το αναμίξετε, απλά τοποθετήστε τη μέσα στο υγρό.. Δημιουργεί το διοξείδιο του άνθρακα, το οποίο προσελκύει τα κουνούπια. 4. Τοποθετήστε το τμήμα χοάνης, ανάποδα, μέσα στο άλλο μισό της φιάλης (δες φώτο), δένοντάς τα μαζί. 5. Τυλίξτε το μπουκάλι με κάτι μαύρο (χαρτί ή ταινία), αφήνοντας την κορυφή ακάλυπτη, και τοποθετήστε το εξωτερικά, κοντά σε σημεία που κάθεστε (Τα κουνούπια προσελκύονται από το μαύρο ή το λευκό χρώμα).
Κάθε δύο εβδομάδες, αντικαταστήστε την παγίδα, με νέα!
Ξυπνάτε ξαφνικά σ' ένα πολύ μεγάλο σκοτεινό δωμάτιο. Δεν ξέρετε γιατί και πως είστε εκεί μέσα. Καταλαβαίνετε ότι τα ρούχα που φοράτε δεν είναι δικά σας. Είστε πάρα
πολύ ιδρωμένοι παρ' όλο που το δωμάτιο είναι κρύο και τα ρούχα που
φοράτε ελαφριά. Θέλετε να φωνάξετε, μα φοβάστε να το κάνετε. .. Οι ερωτήσεις: 1) Ποιο άτομο θα θέλατε να είναι αυτό; 2) Ποια λέξη θα θέλατε να ακούσετε από το στόμα του; 3) Τι ρούχα φαντάζεστε ότι φοράτε; 4) Πώς φαντάζεστε το δωμάτιο; 5) Έξω τι είναι; μέρα ή νύχτα; 6) Γιατί βρίσκεστε εκεί; Απαντήσεις-ερμηνεία: Το άτομο – Είναι το άτομο που αγαπάμε ή εμπιστευόμαστε ή και τα δύο
όσο κάθε τι στη ζωή μας. Είναι το μοναδικό άτομο που θα θέλαμε να
συναντήσουμε σε αυτή τη στιγμή της καινούριας μας «ζωής» έστω και για
μια μόνο φορά ...; Η λέξη – Οι λέξεις δηλώνουν τα εξής: 1) Κάτι που λαχταρούσαμε να ακούσουμε από το συγκεκριμένο πρόσωπο μα
οι εγωισμοί ή άλλες συνθήκες της καθημερινότητας του απαγόρευαν να
ξεστομιστεί ...; 2) Κάτι που ακούγαμε και νιώθαμε καθημερινά από το συγκεκριμένο άτομο
και μας άρεσε τόσο που μας έκανε να ζούμε μόνο γι' αυτό ώστε να είναι
και το τελευταίο πράγμα που θα θελήσουμε να πάρουμε μαζί μας. Κάτι που θα έπρεπε να είχαμε πει εμείς στο συγκεκριμένο πρόσωπο μα δεν το είπαμε ποτέ ...; 3)Τα ρούχα – Τα ρούχα που φανταζόμαστε ότι μας συνοδεύουν λοιπόν στο
θάνατό μας εκφράζουν το οικονομικό επίπεδο της βιολογικής μας ζωής ή
ακόμα και το πόσο «κακομαθημένοι» είμασταν ώς «ζωντανοί». Άλλοι
αδιαφορούν αν στη κατάσταση που βρίσκονται θα είναι γυμνοί, ξεσκισμένοι,
σκονισμένοι και άλλοι φαντάζονται τον εαυτό τους με μεταξωτά λευκά
φορέματα, φτερά κ.α 4)Το δωμάτιο – Δηλώνει με ένα ξεχωριστό τρόπο το καλό και το κακό
μέσα μας. Το δωμάτιο είναι το αποτέλεσμά των τύψεών μας ως ζώντες
άνθρωποι. Δε μας ανέφερε κανείς ότι το δωμάτιο είναι τρομακτικό, γεμάτο
υγρασία και ανατριχιαστικά αντικείμενα. Το μόνο που αναφέρθηκε είναι
σκοτεινό όπου σκοτεινό δε σημαίνει και τρομαχτικό. Ένα αρμονικό σκοτάδι
δεν είναι φρικιαστικό ...; Έτσι λοιπόν καθένας ανάλογα με τις συνειδησιακές του ανησυχίες κατατάσσει τον εαυτό του στο ανάλογο δωμάτιο ...; 5)Μέρα ή νύχτα – Το «έξω» είναι η ζωή, όποιου το μυαλό έπλασε τη ζωή
φωτεινή (δηλ. ημέρα). Δηλώνει πως η ζωή του είχε νόημα και σκοπό και
νιώθει πως είναι αδικημένος να είναι κλεισμένος στο σκοτάδι ...; Όποιου
το μυαλό έπλασε το σκότος πρέπει να βρει περισσότερα ενδιαφέροντα στη
ζωή του. Είναι σαν να μην είχε διαφορά η μία κατάσταση από την άλλη. Σαν
να λέει: «Ε σιγά δεν άλλαξε και τίποτα ...;».
Το παρακάτω τεστ προσωπικότητας αποτελείται από 9 ερωτήσεις. Σε κάθε ερώτηση σας ζητείται να περιγράψετε κάτι. Προσοχή τα αντικείμενα που πρέπει να περιγράψετε δεν συνδέονται μεταξύ τους!
1. Βλέπετε μια σκάλα. πως είναι; Την ανεβαίνετε;
2. Βλέπετε ένα σπίτι περιγράψτε το (π.χ. παλιό/καινούργιο). Θα μπείτε μέσα;
3. Βλέπετε μια αρκούδα πως την αντιμετωπίζετε;
4. Βλέπετε έναν δρόμο. Περιγράψτε τον
5. Βρίσκετε κάπου κλειδιά από τι υλικό είναι φτιαγμένα; Τα παίρνετε μαζί σας;
6. Βλέπετε ένα κηροπήγιο από τι υλικό είναι φτιαγμένο;
7. Βλέπετε ένα άλογο τι κάνετε με αυτό ή τι κάνετε σε αυτό;
8. Έχετε έναν κύβο περιγράψτε υλικό, μέγεθος και ότι άλλο θέλετε
9. Ζωγραφίστε σε ένα χαρτί με όποια σειρά θέλετε και γενικά όπως θέλετε
τη σκάλα, το άλογο και το κηροπήγιο. Παρατηρείστε την εικόνα σας.
.
.
.
.
.
.
.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 1. Η σκάλα δείχνει την επαγγελματική μας πορεία. Η ανάβαση θεωρείται κάτι καλό, η κατάβαση το αντίθετο. 2. Το σπίτι είναι ο θάνατος - όσοι μπήκατε καλό θα ήταν να
προσέχετε. Αν μπαίνεις στο σπίτι, σημαίνει ή ότι είσαι συμφιλιωμένος
μαζί του ή ότι ένα τέτοιο γεγονός έχει "αγγίξει" την ζωή σου πολύ έντονα
ή ότι παραείσαι ριψοκίνδυνος και ψάχνεις περιπετειούλες...
π.χ.
Ερείπιο, με σιδερένια καγκελόπορτα, ξύλινα παντζούρια,με ιστούς από
αράχνες, σκοτεινό και στοιχειωμένο. 3. Ο δρόμος είναι η ζωή μας. π.χ.1 Ανηφορικός, διπλής
κατεύθυνσης, με καινούργιο οδόστρωμα και πεντακάθαρα πεζοδρόμια. Στο
βάθος βλέπω μια νταλίκα που πλησιάζει με αναμμένα φώτα. Πρέπει να κάνω
στην άκρη. = Καλή ζωή με λίγα εμπόδια. π.χ.2 Χωματόδρομος: αριστερά
μικρό ξέφωτο και στο βάθος δάσος πυκνό. Δεξιά γκρεμός που καταλήγει στην
θάλασσα. = Πολλές επιλογές στη ζωή. 4. Η αρκούδα είναι το σεξ και κατά προέκταση η σεξουαλική συμπεριφορά που έχουμε προς τον σύντροφό μας
π.χ.1 με την αρκούδα προχωρήσαμε μαζί και κάναμε παρέα η μία στην άλλη.
όμως επειδή είναι ζώο κράταγα συνέχεια κάτι αιχμηρό στο χέρι σφιχτά. =
είσαι ανοιχτός, αλλά και πάντα σε εγρήγορση. π.χ.2 Μένω ακίνητος και
παρακολουθώ τις κινήσεις της. = περιμένεις να σου δείξει ο σύντροφός σου
τι θέλει. 5. Τα κλειδιά είναι οι φίλοι μας. Από το κατά πόσο παλιά ή
καινούργια είναι και από το κατά πόσο τα παίρνουμε μαζί μας, φαίνεται το
πόσο κοντά μας νιώθουμε τους ανθρώπους που έχουμε γύρω μας, τι θέση
έχουν στην ζωή μας. 6. Το κηροπήγιο είναι η αγάπη που λαμβάνουμε από τους άλλους. Το γυαλί είναι κάτι εύθραυστο.
το ίδιο και το κρύσταλλο απλά είναι λίγο πιο βαρύ, πιο ακριβό και πιο πολύτιμο.
το μέταλλο είναι κάτι στερεό που δεν σπάει. Οξειδώνεται όμως-σκουριάζει. θέλει συχνό καθάρισμα και συντήρηση.
(ο κασσίτερος οξειδώνεται πιο δύσκολα. Ακολουθεί ο σίδηρος και τέλος ο χαλκός που οξειδώνεται πιο εύκολα)
7. Το άλογο είναι ο σύντροφός μας. Το πως τον αντιμετωπίζουμε (ή
πως αντιμετωπίζουμε την ιδέα του συντρόφου), το πως του συμπεριφερόμαστε
π.χ.1 το ποτίζω, το ταΐζω, το χαϊδεύω και μετά κάνω ιππασία = δίνεις κ
θέλεις να παίρνεις. π.χ.2 απλώς το παρατηρώ που κινείται μες το ξέφωτο. =
ενώ έχεις μία ωραία εικόνα, καθαρή, φωτεινή, δεν πλησιάζεις. κάνεις
πολύ προσεχτικές κινήσεις και φοβάσαι. Καμιά φορά όταν μένεις μακριά, ο
άλλος δεν αντιλαμβάνεται τα αισθήματα σου και... 8. O κύβος είναι η προσωπικότητα μας. Το πλαστικό δείχνει
κάποιον που είναι δυνατός, με σταθερές απόψεις που δεν αλλάζουν εύκολα
το γυαλί είναι κάτι εύθραυστο. Όσοι έγραψαν γυαλί, καλό θα ήταν να βρουν
τρόπους να οχυρώσουν τον εαυτό τους. Το μαλακό υλικό δείχνει ανθρώπους
πολύ ευαίσθητους. Το ξύλο έχει την ιδιότητα ότι μπορεί να είναι και
ζεστό και ψυχρό. (αν ακουμπήσεις το χέρι σου στον κορμό ενός δέντρου, θα
είναι παγωμένος. Από την άλλη, ένα σπίτι φτιαγμένο από ξύλο είναι πολύ
ζεστό...) 9. O πίνακας είναι οι προτεραιότητές μας και η στάση ζωής μας.
π.χ.
στον πίνακα ζωγράφισα μία σκάλα προφίλ ανοδική, πάνω στην οποία ανεβαίνω
τα σκαλιά καβάλα στο άλογο, κρατώντας το κηροπήγιο στο χέρι = πολύ
συνειδητοποιημένη και ισορροπημένη. Δεν βάζεις τίποτα πιο πάνω από το
άλλο. Είναι αδιανόητο να φανταστείς εκπληρωμένους επαγγελματικούς
στόχους χωρίς την συμμετοχή, βοήθεια και παρουσία του συντρόφου σου. πηγή
Η αμυγδαλιά ανθίζει κάθε χρόνο νωρίτερα από όλα τα υπόλοιπα φυτά, σηματοδοτώντας την αρχή της άνοιξης.
Γνωρίζετε για ποιο λόγο όμως γίνεται αυτό; Η αμυγδαλιά λοιπόν, ανθίζει νωρίτερα, επειδή σε σχέση με τα άλλα φυτά
έχει «ατελή» άνθη. Αυτό δημιουργεί προβλήματα με την απαραίτητη
παρουσία των εντόμων που θα μεταφέρουν τη γύρη από το αρσενικό λουλούδι
στο ωάριο του θηλυκού λουλουδιού, για να γίνει η γονιμοποίηση. Αν, λοιπόν, η αμυγδαλιά άνθιζε αργότερα, μαζί με τα άλλα φυτά, υπήρχε
ο κίνδυνος τα έντομα που τη γονιμοποιούν να προτιμούσαν τα άλλα
λουλούδια. Έτσι, ανθίζοντας νωρίς και μόνη της διασφαλίζει την παρέμβαση
των εντόμων που είναι αναγκασμένα, θέλοντας και μη να την προτιμήσουν.
Τι δείχνουν οι έρευνες για τα οφέλη της... σοκολατένιας σκόνης Η σοκολάτα και η «γλυκιά» της επίδραση στη διάθεσή μας και στην ψυχολογία μας πάντα προσελκύει το... διατροφικό επιστημονικό ενδιαφέρον! Άραγε είναι αλήθεια ότι η σοκολάτα και τα προϊόντα με κακάο συμβάλλουν στην καλή μας διάθεση; Ή απλά αγαπάμε τη σοκολάτα και βρίσκουμε δικαιολογίες για να την καταναλώνουμε πιο συχνά;
Η σοκολάτα και το κακάο είναι δύο διαφορετικές έννοιες και δεν θα πρέπει να συγχέονται! Τα ευεργετικά οφέλη της σοκολάτας αποδίδονται στο κακάο, το οποίο είναι το άπαχο συστατικό των φασολιών του κακάο (cocoa liquor - finely ground cocoa beans) και αυτό χρησιμοποιείται στην παρασκευή της σκόνης κακάο (12% λιπαρά), το οποίο προορίζεται για ροφήματα και στην ζαχαροπλαστική.
Το Cocoa liquor λοιπόν, περιέχει 55% βούτυρο κακάο και μαζί με αυτό αποτελούν τα στερεά υλικά του κακάο, που αναφέρονται και στη συσκευασία της σοκολάτας.
Η σοκολάτα ουσιαστικά είναι ο συνδυασμός του κακάο μαζί με βούτυρο κακάο, ζάχαρη και άλλα υλικά, όπως γάλα, ξηρούς καρπούς, αρώματα, και άλλα.
Και δεν είναι τυχαίο ότι η επιστημονική ονομασία των σπόρων του τροπικού δέντρου κακάο είναι Theobroma cacao. Η λέξη Theobroma έχει ελληνική προέλευση (προέρχεται από τις λέξεις θεός και βρώση) και σημαίνει φαγητό των Θεών.
Πολλά είναι τα οφέλη που αποδίδονται σε αυτή τη... σοκολατένια σκόνη. Το κακάο περιέχει μεγάλη ποσότητα φαινολικών φυτοχημικών συστατικών, που είναι γνωστά ως φλαβονοειδή, κυρίως με τη μορφή της επικατεχίνης, τα οποία κυρίως ευθύνονται για την επίδρασή τους στην ψυχολογική μας διάθεση.
Τα αντιοξειδωτικά αυτά συστατικά εμφανίζουν πολλές ευεργετικές δράσεις στον εγκέφαλο. Καθώς εισέρχονται στο εγκέφαλο, προάγουν μία διέγερση στην αιμάτωση του εγκεφάλου.
Μπορούν επίσης να προκαλέσουν αλλαγές στη μορφολογία νευρώνων, κυρίως σε περιοχές που εμπλέκονται με τη μάθηση και τη μνήμη.
Συγκεκριμένα, η επικατεχίνη βελτιώνει διάφορες πτυχές της γνωστικής λειτουργίας σε ζώα και σε ανθρώπους. Η σοκολάτα προκαλεί επίσης θετικές επιδράσεις στη διάθεση και για τον λόγο αυτό δεν είναι τυχαίο που καταναλώνεται υπό συναισθηματική πίεση.
Επιπλέον, τα φλαβονοειδή ενισχύουν τις γνωστικές ικανότητες, παράλληλα με την αντιγήρανση και τη μείωση του κινδύνου για την ανάπτυξη της νόσου του Alzheimer και τον κίνδυνο εγκεφαλικού επεισοδίου σε ανθρώπους.
Το κακάο διεγείρει το κεντρικό νευρικό σύστημα και κατά την κατανάλωσή του εκκρίνονται από τον εγκέφαλο ενδορφίνες, ουσίες με αναλγητικές ιδιότητες που βελτιώνουν την ψυχική διάθεση. Επιπλέον, εκκρίνεται σεροτονίνη, ουσία με αντικαταθλιπτική δράση.
Η σοκολάτα είναι δημοφιλές τρόφιμο και πάντα συνδέεται με την απόλαυση και την ευχαρίστηση. Έχει αλληλεπιδράσεις με νευροδιαβιβαστές, που συμβάλλουν στη διαμόρφωση της διάθεσης, αλλά και στη ρύθμιση της όρεξης.
Η σχέση μεταξύ της σοκολάτας και διάθεσης είναι μία πολύπλοκη διαδικασία. Συνδυάζονται οι ψυχοφαρμακολογικές επιδράσεις του κακάο με τα οργανοληπτικά χαρακτηριστικά της.
Σε μία σχετική έρευνα μελετήθηκε η διαφορά του αποτελέσματος στην διάθεση και κατά πόσο οφείλεται στη γεύση. Η συγκεκριμένη ή έρευνα συνέκρινε δύο περιπτώσεις:
- αν η κατανάλωση σοκολάτας επηρεάζει αμέσως αρνητικά, αλλά όχι θετικά ή ουδέτερα τη διάθεσή μας - αν το συγκεκριμένο αποτέλεσμα οφείλεται μόνο στη γεύση της σοκολάτας.
Στο πείραμα 1 εξέτασαν την επίδραση της κατανάλωσης σοκολάτας και 1 ποτηριού νερού σε αρνητικές, θετικές και ουδέτερες ψυχολογικές καταστάσεις, μετά από την προβολή αντίστοιχων ταινιών.
Τρώγοντας σοκολάτα λοιπόν, φάνηκε ότι μειώθηκαν τα αρνητικά συναισθήματα συγκριτικά με την κατανάλωση νερού, και αντίστοιχα δεν φάνηκαν διακυμάνσεις σε ουδέτερα ή θετικά συναισθήματα.
Στο πείραμα 2 συγκρίθηκαν τα αποτελέσματα που έχει μία πολύ νόστιμη σοκολάτα σε σχέση με μία άγευστη, καθώς και τη διάρκεια του αποτελέσματος. Η αρνητική διάθεση μειώθηκε περισσότερο τρώγοντας τη νόστιμη σοκολάτα και το αποτέλεσμα διήρκησε 3 λεπτά.
Και στα 2 πειράματα, η βελτίωση της αρνητικής διάθεσης συσχετίστηκε με τη συναισθηματική κατανάλωση φαγητού. Δηλαδή, τρώγοντας κάτι γλυκό και νόστιμο βελτιώνεται η ψυχολογική μας διάθεση και αυτό οφείλεται στη γεύση του φαγητού.
Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η άμεση επιρροή του φαγητού στη διάθεση συμβάλλει και στη συνήθεια της κατανάλωσής του για να αντιμετωπίζουμε το άγχος.
Μέσα από μία πληθώρα επιστημονικών ερευνών, καταλήγουμε στο «ευχάριστο» συμπέρασμα ότι η συχνή κατανάλωση προϊόντων με κακάο πλούσιων σε φλαβονόλες ευνοούν θετικά τη διάθεσή μας.
Σύμφωνα με μία ανασκόπηση σχετικών ερευνών, φαίνεται ότι υπάρχει ενδιαφέρον στην εξακρίβωση του τρόπου δράσης του κακάο στις πνευματικές λειτουργίες, καθώς οι συγκεκριμένοι μηχανισμοί δεν έχουν εξακριβωθεί πλήρως.
Ένας ασφαλής και διαιτητικός τρόπος είναι να καταναλώνουμε ένα ρόφημα κακάο, όταν επιθυμούμε γλυκό, γλιτώνοντας και τις επιπλέον θερμίδες της ζάχαρης. Και από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, το κακάο και τα προϊόντα του αποτελούν δώρο ερωτευμένων και συχνά από τον άντρα στη γυναίκα.
Παρατηρώ
γύρω μου τον κόσμο και βρίσκω ότι έχει ένα σημαντικό πρόβλημα . Είναι
λίγο βαρετός . Όλοι οι άνθρωποι κάνουν συνεχώς τα ίδια, γι αυτό τελικά
όλοι βαριούνται . Είναι βέβαια και θέμα παιδείας . Όλοι ξέρουν τα ίδια ,
πάνω κάτω , πράγματα , βλέπουν τις ίδιες εκπομπές στην τηλεόραση ,
μιλούν συνέχεια για το παρελθόν τους . Σχεδόν κανείς δεν ασχολείται με
τίποτα ενδιαφέρον . Κανείς
δεν αναρωτιέται για τα πιο βασικά πράγματα που ενώ τα ρωτούσε όταν ήταν
παιδί και κανείς δεν του απαντούσε , αποφάσισε πια να μην ξαναρωτήσει
και επομένως να μην μάθει . Μα τα πιο σπουδαία πράγματα , τα μαθαίνεις
όταν είσαι παιδί , αλλά μετά πρέπει να τα ξεχάσεις , αν θέλεις να
μεγαλώσεις . Το ψιθύρισμα του γρύλλου και το μονότονο τραγούδι της
βροχής έρχονται σε σένα από το σκοτάδι , σαν μακρινό κρυφομίλημα των
παιδικών σου ονείρων .
Ξέρω όμως , πιο είναι το
πρόβλημα . Εγώ . Και οι φίλοι μου , που είναι σαν και μένα παράξενοι ,
και θέλουμε να αλλάξει ο κόσμος και να γίνει σαν και εμάς . Να μπορεί να
ακούει το κλάμα του ξύλου στο τζάκι , το παράπονο του λουλουδιού όταν ο
ήλιος του κλέβει την τελευταία του δροσοσταλίδα , τη μουσική της
αιωνιότητας στο θόρυβο των στιγμών που διαβαίνουν . Μα καλά , πώς δεν τα
ακούτε ? Έχω παρατηρήσει ότι έχετε πολύ οξυμένη ακοή , μόλις πέσει ένα
νόμισμα στο πάτωμα , γυρίζετε αμέσως το κεφάλι σας να δείτε μήπως είναι
δικό σας . Αλλά ξέχασα , έχετε εξασκήσει τις αισθήσεις σας , τη λογική
σας , τη φαντασία σας , σε ότι σας δίδαξαν . Στο χρήμα .
Μα χρήμα είναι ότι είναι χρήσιμο
("χρήματα είναι αν χρήσιμα είη " Πλατ. Ερυξ.17) και σας διαβεβαιώ ότι
υπάρχουν πολύ πιο χρήσιμα πράγματα από το χρήμα .
Σκεφτείτε λίγο τι σας έχουν μάθει .
Ότι το χρήμα (το χρήσιμο δηλαδή)
είναι το νόμισμα . Μα το νόμισμα ετυμολογείται απο το νέμω (=μοιράζω)
και παρόλα αυτά δεν σας το μοιράζουν . Από το νέμω παράγεται το νομίζω ,
άρα τα νομίσματα νομίζετε ότι τα έχετε . Άλλοι τα έχουν . Εσείς κρατάτε
κάτι τσαλακωμένα βρωμόχαρτα που νομίζετε ότι είναι νομίσματα .
Και είστε τόσοι πολλοί που το πιστεύετε ώστε το κάνατε πραγματικότητα .
Γι αυτό σας λέω ότι το πρόβλημα
είμαι εγώ και οι φίλοι μου , που δεν νομίζουμε το ίδιο πράγμα . Εμείς
για νόμισμα έχουμε τον άνεμο (α στερητικό + νέμω) , ο οποίος δεν
μοιράζεται , ανήκει σε όλους . Ανοίγουμε το στόμα μας , αναπνέουμε (ανα+
πνοή=πνεύμα) το πνεύμα που ανήκει σε όλους μας και γινόμαστε πλούσιοι .
Παίρνουμε με την αναπνοή μας , το πνεύμα που εξέπνευσαν οι παππούδες
μας , και εκπνέουμε αφήνοντας το πνεύμα πάλι ελεύθερο να ταξιδέψει στις
επόμενες γενιές , να το γευτούν και να ζήσουν τα παιδιά μας και τα
παιδιά των παιδιών μας . Εμείς ζητάμε την ουσία . Εσείς γυρίζετε γύρω
από αυτήν , περί αυτής , και ψάχνετε την περι-ουσία . Και νομίζετε ότι
αν αποκτήσετε περιουσία θα αποκτήσετε και εξουσία .ΛΑΘΟΣ . Η εξ-ουσία
προέρχεται εκ της ουσίας ,αλλά εσείς γυρίζετε γύρω, γύρω και δεν φτάνετε
ποτέ σε αυτήν . Και όταν λέμε εξουσία , δεν εννοούμε εξουσία πάνω σε
άλλους , αλλά στον εαυτό μας . Κι αυτό λάθος σας το έχουν μάθει . Η
ουσία προέρχεται από το ρήμα ειμί (είμαι , με μετοχή θηλυκού= ούσα ) και
αφορά εμένα όχι τους άλλους .
Και ενώ μαζεύετε αυτά που
νομίζετε ως νομίσματα , πλούσιοι δεν γίνεστε . Γιατί πλούσιος είναι
αυτός που έχει πλέονα ουσία και όχι νομίσματα . Είστε πτωχοί (εκ του
πτώσσω = δειλιώ , φοβάμαι , ζαρώνω ), δηλαδή φοβητσιάρηδες . Δεν
τολμήσατε ποτέ να αμφισβητήσετε τα νομίσματα των άλλων και να ψάξετε για
τα δικά σας . Σας κάλυψαν την αλήθεια , και αυτός που καλύπτει λέγεται
κλέπτης .
Καταλαβαίνετε τώρα , ότι αυτά που ξέρετε είναι όλα λάθος .
Ξεκινήστε από την αρχή , αφήστε
την ψυχή σας ελεύθερη να ταξιδέψει να βρει τα χρήματα . Βγείτε το βράδυ ,
την ώρα που όλοι κοιμούνται στο μπαλκόνι σας και ακούστε τον άνεμο .
Επικεντρώστε εκεί την προσοχή σας . Θα τον ακούσετε να μιλάει στη
μυστική γλώσσα των πουλιών . Και όταν σας ρωτήσει ποιά είναι αυτή η
αόρατη φλόγα του σκοταδιού που το τρεμόπαιγμα της είναι τ΄ άστρα , εσείς
μην ντραπείτε να δακρύσετε . Γιατί τ΄ άστρα τρεμοπαίζουνε καθώς το μάτι
ανοιγοκλείνει λίγο πριν δακρύσει .
Όποιος θέλει να είναι σε καλή πνευματική φόρμα πρέπει να μαθαίνει ξένες γλώσσες. Οι ξένες γλώσσες μπορούν να προστατεύσουν από την παράνοια. Αυτό το έχουν αποδείξει πολλές επιστημονικές μελέτες Η ηλικία αυτού που μαθαίνει, δεν παίζει σε αυτό κανένα ρόλο. Το μόνο σημαντικό, είναι να εξασκείται το μυαλό. Η εκμάθηση λεξιλογίου ενεργοποιεί διάφορα μέρη του εγκεφάλου. Αυτοί οι τομείς συνεπάγονται σημαντικές γνωστικές λειτουργίες. Οι γλωσσομαθείς για αυτό τον λόγο είναι πιο αξιοπρόσεκτοι. Επίσης μπορείτε να συγκεντρώνεστε καλύτερα. Αλλά οι πολλές ξένες γλώσσες έχουν επιπλέον πλεονεκτήματα. Οι άνθρωποι που γνωρίζουν πολλές ξένες γλώσσες μπορούν να αποφασίζουν καλύτερα. Καταλήγουν ταχύτερα σε κάποιο συμπέρασμα. Από έγκειται στο ότι ο εγκέφαλος έχει μάθει να επιλέγει. Γνωρίζει πάντα τουλάχιστον δύο όρους για κάθε πράγμα. Κάθε τέτοιος όρος παραπέμπει σε μια πιθανή επιλογή. Οι πολύγλωσσοι επίσης πρέπει να παίρνουν αποφάσεις σε μόνιμη βάση. Το μυαλό σας εξασκείται με αυτόν τον τρόπο, όταν έχεις να κάνεις επιλογή ανάμεσα σε περισσότερα πράγματα. Και αυτή η εκπαίδευση δεν προέρχεται από το γλωσσικό κέντρο. Πολλά μέρη του εγκεφάλου ωφελούνται από την γνώση πολλών γλωσσών. Γνώση ξένων γλωσσών σημαίνει επίσης καλύτερο γνωστικό έλεγχο. Φυσικά δεν σημαίνει απαραίτητα ότι εμποδίζεται η πνευματική διαταραχή από την γνώση γλωσσών. Μπορεί απλώς η πνευματική ασθένεια να μετριαστεί από την γνώση γλωσσών. Και το μυαλό σας μπορεί να ανταποκριθεί καλύτερα στις συνέπειες. Τα συμπτώματα της παράνοιας (πνευματικής διαταραχής) εμφανίζονται στον μαθητή με πιο αδύναμη μορφή. Η σύγχυση και αδυναμία μνήμης προκύπτουν πιο δύσκολα. Από την απόκτηση γνώσης γλωσσών επωφελούνται εξίσου οι νεότεροι και οι μεγαλύτεροι σε ηλικία. Και : Με κάθε γλώσσα γίνεται ευκολότερο να μάθεις μία άλλη. Αντί φάρμακα πρέπει να ανατρέξουμε και στο λεξικό!
Κάθε γλώσσα έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Μερικές γλώσσες έχουν ιδιότητες που είναι μοναδικές σε όλον τον κόσμο. Σε αυτές τις γλώσσες ανήκει το Τρίο. Το Τρίο είναι μια Λατινοαμερικάνικη Ινδιάνικη γλώσσα. Ομιλείται στην Βραζιλία και το Σουρινάμ από κάπου 2000 άτομα. Το ιδιαίτερο στην Τρίο είναι η γραμματική. Διότι αναγκάζει τους ομιλητές να λένε πάντα την αλήθεια. Υπεύθυνη για αυτό είναι η ''αρνητική κατάληξη'' Αυτή η κατάληξη έγκειται στα ρήματα στην Τρίο. Δείχνει πόσο αληθινή είναι μια πρόταση. Ενα απλό παράδειγμα καθιστά σαφές, πώς ακριβώς λειτουργεί. Ας πάρουμε την πρόταση το παιδί πήγε στο σχολείο. Στην Τρίο πρέπει ο ομιλητής να προσάψει στο ρήμα μια συγκεκριμένη κατάληξη. Μέσω της κατάληξης μπορεί να δηλώσει αν είδε πραγματικά ο ίδιος το παιδί. Μπορεί επίσης να εκφράσει, ότι αυτό το ξέρει μόνο μέσω των άλλων. Η λέει μέσω της κατάληξης, ότι ξέρει ότι αυτό είναι ψέματα. Ο ομιλητής πρέπει να κατοχυρωθεί κατά την διάρκεια της ομιλίας. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να δηλώσει στους άλλους πόσο αληθινή είναι μια ρήση. Ετσι δεν μπορεί να αποκρύψει τίποτα ή να ωραιοποιήσει. Οταν κάποιος ομιλητής της Τρίο δεν βάζει την κατάληξη, θεωρείται ψεύτης. Στο Σουρινάμ η επίσημη γλώσσα είναι τα Ολλανδικά. Οι μεταφράσεις από τα Ολλανδικά στα Τρίο είναι συχνά προβληματικές. Διότι οι περισσότερες γλώσσες είναι πολύ λιγότερο ακριβείς. Διευκολύνουν τον ομιλητή να είναι επιφανειακός. Γι αυτό οι διερμηνείς δεν προσέχουν πάντα να είναι ακριβείς. Η επικοινωνία με τους ομιλητές του Τρίο είναι γι αυτό δύσκολη. Ίσως το αρνητικό στοιχείο να έχει πλεονεκτήματα και στις άλλες γλώσσες ; Όχι μόνο στην γλώσσα της πολιτικής.
Από ποιον μάθατε την γλώσσα σας όταν ήσασταν παιδί; Σίγουρα λέτε τώρα : από την μαμά! Αυτό σκέπτονται οι περισσότεροι άνθρωποι στον κόσμο! Ο όρος μητρική γλώσσα υπάρχει σχεδόν σε όλους τους λαούς. Από τους Αγγλους μέχρι τους Κινέζους τον γνωρίζουν. Ισως γιατί οι μητέρες περνάνε περισσότερο χρόνο με τα παιδιά τους. Νέες μελέτες όμως φέρνουν διαφορετικά αποτελέσματα. Δείχνουν ότι η γλώσσα μας είναι ως επί το πλείστον η γλώσσα του πατέρα μας. Οι ερευνητές ερεύνησαν την κληρονομιά και τις γλώσσες λαών με προσμείξεις. Σε τέτοιους λαούς οι γονείς είχαν διαφορετική καταγωγή. Αυτοί οι λαοί προέκυψαν προ χιλιετιών. Οι αιτίες για αυτό ήταν μεγάλες μετακινήσεις. Η κληρονομικότητα από αυτούς τους λαούς με προσμείξεις αναλύθηκε γενετικά. Μετά αναμείχθηκε με την γλώσσα του λαού. Οι περισσότεροι λαοί μιλάνε την γλώσσα των προγόνων τους. Αυτό σημαίνει ότι η τοπική γλώσσα είναι αυτή που αρμόζει στο γονίδιο. Οι άνδρες επομένως έφεραν μαζί τους την γλώσσα τους στην γη που μετοίκησαν. Και οι γυναίκες πήραν την γλώσσα των ανδρών. Αλλά και μέχρι σήμερα οι πατεράδες έχουν μεγάλη επίρροια στην γλώσσα μας. Διότι τα παιδιά προσανατολίζονται στην γλώσσα που τους μαθαίνει ο πατέρας. Οι πατεράδες προφανώς μιλάνε λιγότερο με τα παιδιά. Επίσης η κατασκευή φράσεων είναι πιο απλή στους άνδρες από ότι στις γυναίκες. Για αυτό η γλώσσα των πατέρων για τα παιδιά ενδείκνυται καλύτερα. Δεν τα επιφορτίζει και είναι ευκολότερη στην εκμάθηση. Για αυτό κατά την ομιλία τα παιδιά μιμούνται περισσότερο τον μπαμπά παρά την μαμά. Αργότερα υπερισχύει το λεξιλόγιο της μητέρας έναντι αυτού του πατέρα. Ετσι επιδρά η μητέρα περισσότερο από τον πατέρα στην γλώσσα. Θα πρέπει να ονομάζεται γλώσσα των γονιών.
Οι ξένες γλώσσες σήμερα γίνονται πιο σημαντικές Αυτό ισχύει και για την επαγγελματική ζωή. Ο αριθμός των ανθρώπων που μαθαίνουν γλώσσες αυξάνεται. Επίσης πολλοί γονείς θέλουν τα παιδιά τους να μαθαίνουν. Καλύτερα στα χρόνια της νεότητας. Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν φροντιστήρια. Επίσης τα νηπιαγωγεία με μάθηση γλωσσών είναι πιο ευχάριστα. Αν αρχίσετε νωρίς την μάθηση αυτό έχει πολλά πλεονεκτήματα. Αυτό έγκειται στην ανάπτυξη του εγκεφάλου μας . Μέχρι το 4ο τέταρτο έτος της ηλικίας μας δημιουργείται η δομή στον εγκέφαλο μαςγια την εκμάθηση γλωσσών. Αυτά τα νεύρα του εγκεφάλου μας βοηθάνε στην μάθηση. Αργότερα σχηματίζονται νέες δομές. Τα μεγαλύτερα παιδιά και οι ενήλικες μαθαίνουν γλώσσες πολύ δυσκολότερα. Για αυτόν τον λόγο πρέπει να προωθούμε την πρώιμη ανάπτυξη του μυαλού μας ενεργά. Εν ολίγοις, όσο πιο νέος τόσο καλύτερα. Υπάρχουν επίσης άνθρωποι, που κριτικάρουν την πρώιμη μάθηση. Φοβούνται ότι η επιπλέον μάθηση ξένων γλωσσών θα επιβαρύνει τα παιδιά. Επίσης υπάρχει ο κίνδυνος να μην μάθουν καμία γλώσσα σωστά. Από επιστημονικής πλευράς αυτοί οι φόβοι είναι αδικαιολόγητοι. Οι περισσότεροι γλωσσολόγοι και νευρο-ψυχολόγοι είναι αισιόδοξοι. Οι μελέτες τους στο θέμα έχουν θετικά αποτελέσματα. Ετσι τα παιδιά έχουν πολύ κέφι την ώρα του μαθήματος της ξένης γλώσσας. Και όταν τα παιδιά μαθαίνουν γλώσσες, σκέφτονται γύρω από τις γλώσσες. Για αυτό και μέσω της ξένης γλώσσας γνωρίζουν καλύτερα και την μητρική τους. Από την γνώση τους στις ξένες γλώσσες μπορούν να επωφεληθούν για πολλά χρόνια στην ζωή τους. Πιθανόν να είναι καλύτερα να αρχίσει κανείς με δύσκολες γλώσσες. Διότι ο εγκέφαλος των παιδιών λειτουργεί γρήγορα και διαισθητικά. Είνια το ίδιο για εκείνο να μάθει το helo, ciao ή neih hou
Η γλώσσα μας επίσης επηρεάζεται από τα μέσα επικοινωνίας. Ιδιαιτέρως τα μέσα μαζικής ενημέρωσης παίζουν εδώ ένα πολύ σημαντικό ρόλο. Μέσω SMS, Email, και Chat έχει αναπτυχθεί μια ιδιαίτερη γλώσσα. Αυτή η γλώσσα των μέσων μαζικής ενημέρωσης είναι διαφορετική σε κάθε χώρα. Ορισμένα χαρακτηριστικά βρίσκονται σε άλλες γλώσσες μέσων μαζικής επικοινωνίας. Προπάντων είναι η ταχύτητα για μας ως Χρήστης πολύ σημαντική. Αν και γράφουμε, θέλουμε να διεξάγουμε μια Ζωντανή-Επικοινωνία. Αυτό σημαίνει ότι θέλουμε να ανταλλάσσουμε πληροφορίες το γρηγορότερο. Επομένως κάνουμε προσομοίωση μιας πραγματικής κατάστασης συνομιλίας. Η γλώσσα μας επομένως έχει γίνει προφορική κατ'αυτόν τον τρόπο. Λέξεις ή φράσεις γενικά συντομεύονται. Οι κανόνες γραμματικής ή σημεία στίξης αγνοούνται ως επί το πλείστον. Η δεξιόχερη γραφή μας είναι πιο ελεύθερη, οι προθέσεις λείπουν συχνά εντελώς. Αισθήματα εκφράζονται σπάνια στην γλώσσα των μέσων Μαζικής Επικοινωνίας. Εδώ χρησιμοποιούνται τα ονομαζόμενα Emoticons Αυτά είναι σύμβολα που θα δείξουν πως ακριβώς αισθανόμαστε. Επίσης υπάρχουν κώδικες για Συνομιλία και αργκό για Ζωντανή Συνομιλία. Για αυτόν τον λόγο η γλώσσα των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης είναι μια περιορισμένη γλώσσα. Αλλά χρησιμοποιείται με παρόμοιο τρόπο από όλους τους Χρήστες. Οι μελέτες δείχνουν ότι η εκπαίδευση ή η ευφυία δεν έχουν σημασία. Ειδικά οι νέοι άνθρωποι χρησιμοποιούν την γλώσσα των νέων πολύ ευχαρίστως. Οι κριτικοί νομίζουν για αυτόν τον λόγο, ότι η γλώσσα μας κινδυνεύει. Η επιστήμη βλέπει το φαινόμενο πιο απαισιόδοξα Διότι τα παιδιά μπορούν να διακρίνουν, πότε και πως να γράφουν. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η γλώσσα των Μέσων έχει προτερήματα. Διότι μπορεί να προωθήσει την ικανότητα στην γλώσσα και την δημιουργικότητα. Και σήμερα γράφεται πολύ περισσότερο-καθόλου επιστολές, αλλά emails. Αυτό βέβαια μας ευχαριστεί
Την ευθύνη στα κείμενα που αναρτούνται στο "Μολών Λαβέ" blog, φέρει ο υπογράφων ή η πηγή και δεν αποτελούν απαραίτητα θέση και άποψη του παρόντος ιστολογίου!
